Доступная среда

Наличие средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

    Средства обучения и воспитания, используемые в Филиале ГБОУ "ШИ№5"" Минпросвещения КБР в с.п. Заюково для обеспечения образовательной деятельности ,рассматриваются в соответствии с Федеральными государственными стандартами к условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ и требованиям к условиям и организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств дополнительного образования как совокупность учебно-методических,материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Школа полностью обеспечена программным обеспечением и учебно-методическими комплексами в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Все учебные кабинеты, аудитории оснащены мебелью , соответствующей СанПин, обеспечены учебно-наглядными пособиями, средствами обучения и воспитания. Средства обучения-это объекты, созданные человеком, а так же предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации. Использование современных обучающих мультимедийных технологий требует использования современных технических средство бучения, которые позволяют: обогатить педагогический, технологический инструментарий преподавателя; избавляет от рутинной работы, способствуют повышению методического мастерства педагога; появлению нового электронного педагогического инструментария; использованию электронных учебных программ, тестов, упражнений. Современное оборудование–это широкий спектр высокоэффективных технических средств обучения. В школе имеются: компьютеры, ноутбуки, принтеры, мфу, аудио–визуальные учебные пособия.                 

                             Средства обучения, используемые в Филиале: 

натуральные объекты; модели; экранно-звуковые средства обучения; печатные средства обучения. Информация, передаваемая с помощью средств обучения-научно достоверная, соответствует современному состоянию изучаемой науки, а содержание, объем и глубина, заложенная в средствах обучения информации соответствует содержанию программы и учебно-методического комплекса. Средства обучения соответствуют возрастным особенностями уровню подготовки обучающихся, доступно для обучающихся конкретного возраста, соответствует достигнутому уровню знаний, умений и навыков обучающегося. Средства обучения активизируют внимание обучающихся, вызывают интерес и сосредоточение на объекте, явлении, результате. Средства обучения пригодны к применению современных методов и организационных форм обучения. Педагоги используют компьютерную технику при подготовке к урокам:-подготовка печатных материалов к урокам:(контрольные,самостоятельные работы, дидактические карточки для индивидуальной работы, тесты);-Принципы использования средств обучения  учет возрастных и психологических особенностей обучающихся гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную ,кинестетическую системы восприятия в образовательных целях - учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности,доступности ит.д.) сотворчество педагога и обучающегося - приоритет правил безопасности в использовании средств обучения. 

Школа оснащена следующими средствами обучения:

1.Печатными:-учебниками и учебными пособиями, учебно-методической и справочной литературой, хрестоматиями, рабочими тетрадями; 

Электронными образовательными ресурсами:  образовательными мультимедиа-ресурсами, видео-проектором, экраном для видео-проектора, ноутбуками, телевизорами.

2.Нагляднымипособиями:плакатами настенными; иллюстрациями настенными, схемами на стенными, стендами,информационными досками Материальными средствами:музыкальными инструментами. 

    В Филиале используется максимальное количество основных методов и средств воспитания с учетом факторов, определяющих их выбор для наиболее эффективного достижения поставленных образовательных целей и задач, а так же ориентацией на главную цель воспитания. Школа использует следующими средства воспитания: Основные средства воспитания и формы организации воспитательной работы обучающихся, в том числе приспособленные для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:-организация внеклассной деятельности обучающихся(организация школьных концертов, праздников, творческих вечеров, собраний классов преподавателей и участие в них обучающихся, общешкольные родительские собрания);-организация внеаудиторной деятельности обучающихся (посещение мероприятий за пределами школы–учреждений культуры и искусств ипр.);-организация и проведение внутришкольных конкурсов, методических мероприятий(мастер-классов, обучающих встреч), социокультурных проектов с другими организациями и учреждениями;-проведение профориентационной и профилактической работы (тематические лекции,беседы, тематические концертные программы, институт кураторства ,участие в творческой деятельности, профориентационные мероприятия с участием ведущих представителей в различных областях искусства ипр.);-организация и проведение мониторинговых мероприятий (мониторинг и образовательных и творческих достижений обучающихся);-проведение индивидуальной работы с обучающимися и родителями (индивидуальное консультирование,беседы ипр.). 

     В Филиале установлены пандусы , чтобы обеспечить инвалидам доступ в здания наравне со здоровыми людьми, возможность пользоваться всеми услугами, не испытывая ограничений. Согласно нормам, каждое здание (1-учебный; 2 -жилые)  имеет вход, приспособленный для людей с ограниченными возможностями.